【算数】
次のルールで黒と白の同じ大きさのカードを横にならべて置いていきます。
ルール
（ａ）一番左は黒のカードを置く。
（ｂ）黒のカードは２枚まで連続して置けるが、３枚連続しては置けない。
（ｃ）白のカードは２枚連続して置けない。
１枚、２枚、３枚の並べ方は次のようになり、１枚のときは１通り、２枚、３枚のときはそれぞれ２通りの並べ方が考えられます。
次の各問いに答えなさい。
（１）４枚のカードの並べ方は何通りありますか。
（２）５枚のカードの並べ方は何通りありますか。
（０９年度 桐蔭学園中学校・中等教育学校から）
【国語】
「無作法（ぶさほう）」の語の成り立ちは、「作法」という熟語の上に打ち消しを表す「無」がついたものです。同様に「無」をつけて三字の熟語が成り立つ語を次からすべて選び、記号で答えなさい。
ア 日常 イ 用意 ウ 遠慮 エ 透明 オ 常識 カ 秩序
（０９年度 浦和明の星女子中学校から）
【算数】
２つのグループＡとＢがあり、グループＡは男子が２０人で女子は１６人、グループＢは男女合わせて３０人です。全員にテストを行った結果、グループＡの男子の平均点は６８点、グループＢの男子の平均点は７１点、グループＢ全体の平均点は７０点でした。また２つのグループを合わせた男子全体の平均点は６９点でした。
（１） グループＢの男子は何人ですか。
（２） グループＢの女子の平均点は何点ですか。
（０９年度 早稲田中学校から）
【国語】
〈１〉次のイ〜ニのうち、性質の「ちがうもの」を一つ選び、記号で答えなさい。
イ 入試 ロ 高校 ハ 会議 ニ 国連
〈２〉次のイ〜ニのうち、性質の「ちがうもの」を一つ選び、記号で答えなさい。
イ 作文 ロ 登山 ハ 高原 ニ 改心
（０９年度 国学院大学久我山中学校から）
【算数】
次の各問いの□をうめなさい。
吉田商店では、Ａ、Ｂ、Ｃ３種類の商品を倉庫に保管しています。ある日の倉庫にあるＡ、Ｂ、Ｃの個数の比は５：４：３でした。その中からＡをその個数の２０％、Ｂを８個、Ｃを１０個取り出し、さらに、Ａ、Ｂ、Ｃとも同じ個数を取り出しました。このとき、倉庫に残っていたＡとＢの個数の和は８８個、ＢとＣの個数の比は２：１になっていました。
（１）倉庫に残っていたＡとＢの個数の差は□個です。
（２）Ａ、Ｂ、Ｃとも同じ個数を取り出しましたが、その個数は□個です。
（０９年度 芝中学校から）
【国語】
問 （１）【働いてるんです】、（２）【後悔（こうかい）してんですよね】、（３）【持ってませんでした】の「ん」と同じ働きのものを、それぞれ次の中から一つずつ選んで記号で答えなさい。
イ 僕（ぼく）はもういや【ん】なっちゃった。
ロ 僕には分か【ん】ないなあ。
ハ すま【ん】なあ、僕にはできない。
ニ 僕はどうしたらいい【ん】ですか。
ホ 何やって【ん】だろう、僕は。
（０９年度 大妻中学校から）
【理科】
電気のはたらきについて次のア〜エの実験をしました。あとの問いに答えなさい。
ア はじめに、モーターを１つの電池につないで観察（かんさつ）した。次に電池の向きを変えて、同じ実験をした。
イ はじめに、豆電球を１つの電池につないで観察した。次に電池の向きを変えて、同じ実験をした。
ウ はじめに、豆電球を１つの電池につないで観察した。次に電池の向きは変えずに直列に２つの電池をつなぎ、同じ実験をした。
エ はじめに、コイルを電池につないで電磁石を作り方位磁針（ほういじしん）に近づけた。次に、電池の向きを変えて同じ実験をした
はじめの実験とあとの実験の結果に違いが見られるのはどれですか。ア〜エのうち、当てはまるものをすべて選び、記号で答えなさい。ただし、当てはまるものがないときには「なし」と答えなさい。
（０９年度 東京学芸大付属竹早中学校から）
【算数】
Ａ君とＢ君はどちらも赤、青、緑の鉛（えん）筆を持っています。Ｂ君が持っている鉛筆の本数は、Ａ君と比べて赤は同じ、青は２倍、緑は３倍です。このとき、次の□に適当な数を入れなさい。
（１）Ｂ君が赤、青の鉛筆を合わせて２８本持っているとき、Ａ君が持っている赤、青の鉛筆の本数の組は全部で□通り考えられます。
（２）Ｂ君が赤、青、緑の鉛筆を合わせて２１本持っているとき、Ａ君が持っている赤、青、緑の鉛筆の本数の組は全部で□通り考えられます。
（０９年度 慶応義塾中等部から）
【国語】
〈１〉次の中から他と構成が違う熟語を一つ選び、記号で答えなさい。
ア 優劣 イ 往復 ウ 断続 エ 始末 オ 生産
〈２〉次の言葉はある法則に従って並べられています。（ ）に入る漢字一字を答えなさい。
拡大→左右→衣服→貧富→法律→賛（ ）
（０９年度 城北中学校から）
【国語】
次の１〜１０の文の【 】に入る言葉として最もふさわしいものを、あとの語群よりそれぞれ一つずつ選び、記号で答えなさい。ただし、同じ記号を二度使ってはいけません。
１ 難問に【 】。
２ 試合に全力を【 】。
３ 外の物音に耳を【 】。
４ 自分に力があると【 】。
５ 社会の不正に対して【 】。
６ 卒業式を終えて暇（ひま）を【 】。
７ 悲しい話を聞いて激しく【 】。
８ 原案に対して反対の気持ちを【 】。
９ テストの良い結果を見て、思わず【 】。
１０ 赤ん坊（ぼう）の寝顔（ねがお）を見て、思わず顔が【 】。
語群
ア いきどおる イ うぬぼれる
ウ もてあます エ そばだてる
オ しゃくりあげる カ ほくそえむ
キ ほころびる ク てこずる
ケ かたむける コ ほのめかす
（０９年度 聖光学院中学校から）
【算数】
ある年の父、母、長男、次男の４人の年齢（ねんれい）の合計は６９歳でした。何年かたってから三男が生まれ、現在は三男も小学生になっていて、５人の年齢の平均は２１．６歳です。現在の三男の年齢は何歳ですか。
（０９年度 明治大学付属中野中学校から）
【国語】
〈１〉次のア〜オの中から表現として正しいものを一つ選び記号で答えなさい。
ア 彼は猫の手も借りたいほどおとなしくしている。
イ 彼女はとうとう馬脚（ばきゃく）をあらわして優勝した。
ウ 商店街がさびれてしまい閑古鳥（かんこどり）が鳴くようだ。
エ 蜘蛛（くも）の子を散らすような正確なプレーだ。
オ 静かな夜で、ごまめの歯ぎしりまで聞こえてきた。
〈２〉次のア〜オの【 】部分について、正しく用いられているものを一つ選び、記号で答えなさい。
ア この品物は大切なので、彼に【下駄（げた）を預けよう】と思う。
イ 彼の好物のサバは、【足の早い】魚である。
ウ 彼はいつも問題ばかり起こすので、【一目おかれている】。
エ 彼の家は入り口が横に広がっており、まるで【うなぎの寝床】だ。
オ 彼はいつも長風呂で、よく【烏（からす）の行水】といわれている。
（０９年度 城北中学校から）
【算数】
０、１、２の３種類の数字を使って１以上の整数をつくり、下のように、小さい数から順番に並べました。このとき、次の各問いに答えなさい。
１、２、１０、１１、１２、２０、２１、……
（１）４２番目の数はいくつですか。
（２）１１１２０は最初から数えて、何番目の数ですか。
（０９年度 明治大学付属明治中学校から）
【国語】
〈１〉Ａ「基本」、Ｂ「増減」、Ｃ「投資」と熟語の組み立てが同じものを次から一つずつ選び、記号で答えなさい。
ア 頭痛 イ 公私 ウ 温暖
エ 決意 オ 重病 カ 未知
キ 清流 ク 不満
〈２〉Ａ「発生」、Ｂ「産卵」と熟語の組み立てが同じものを次から一つずつ選び、記号で答えなさい。
ア 誤解 イ 腹痛 ウ 閉店
エ 蓄積 オ 難易 カ 非常
〈３〉Ａ「上陸」、Ｂ「省略」と熟語の組み立てが同じものを次から一つずつ選び、記号で答えなさい。
ア 国立 イ 祈念 ウ 握手
エ 送迎 オ 鮮魚
（０９年度 専修大学松戸中学校から）
算数】
０、１、２の３種類の数字を使って１以上の整数をつくり、下のように、小さい数から順番に並べました。このとき、次の各問いに答えなさい。
１、２、１０、１１、１２、２０、２１、……
（１）４２番目の数はいくつですか。
（２）１１１２０は最初から数えて、何番目の数ですか。
（０９年度 明治大学付属明治中学校から）
【国語】
〈１〉Ａ「基本」、Ｂ「増減」、Ｃ「投資」と熟語の組み立てが同じものを次から一つずつ選び、記号で答えなさい。
ア 頭痛 イ 公私 ウ 温暖
エ 決意 オ 重病 カ 未知
キ 清流 ク 不満
〈２〉Ａ「発生」、Ｂ「産卵」と熟語の組み立てが同じものを次から一つずつ選び、記号で答えなさい。
ア 誤解 イ 腹痛 ウ 閉店
エ 蓄積 オ 難易 カ 非常
〈３〉Ａ「上陸」、Ｂ「省略」と熟語の組み立てが同じものを次から一つずつ選び、記号で答えなさい。
ア 国立 イ 祈念 ウ 握手
エ 送迎 オ 鮮魚
（０９年度 専修大学松戸中学校から）
【算数】
男子１人と女子３人の４人兄弟が、下のように言っています。
「私は姉になって１６年」
「ぼくは兄になって１２年」
「私は妹になって７年」
「私には６才ちがいの妹がいる」
４人はそれぞれ何才ですか。年齢（ねんれい）を上から順に書きなさい。
（０９年度 東洋英和女学院中学部から）
【国語】
次の（１）から（１０）のことばに関連のある四字熟語を、後のアからコよりそれぞれ選び、記号で答えなさい。
（１） 自立 （２） 前進 （３） 情熱
（４） 知識 （５） 協力 （６） 崇高
（７） 出会い （８） 信念 （９） 度量
（１０） 平和
ア 意志堅固 イ 独立自尊
ウ 傍（おか）目八目 エ 猪（ちょ）突猛進
オ 安穏無事 カ 一心不乱
キ 一致団結 ク 一期一会
ケ 清廉（れん）潔白 コ 大盤振舞
（０９年度 多摩大学目黒中学校から）
【算数】
次の□の中にあてはまる数を求めなさい。
上皿てんびんと２ｇ、３ｇ、５ｇのおもりが１個ずつあります。このてんびんではかることができる重さは□通りです。ただし、おもりは両方の皿にのせてもよいものとします。
（０９年度 世田谷学園中学校から）
【国語】
〈１〉次の慣用句はいずれも「的確に要点をとらえる」意味の言葉です。１、２の□にあてはまる語をそれぞれ漢字一字で答えなさい。
１ 的を□る。 ２ 要を□る。
〈２〉次の１〜４の文中の（ ）に当てはまる表現を、それぞれ後のＡとＢの言葉を一つずつ使って考え、例にならって答えなさい。
【例】 前もってこの書類に（目を通し）ておいてください。
１ 店長は彼のあまりの仕事のはやさに（ ）た。
２ その件については（ ）て話せば解決できるだろう。
３ 男は賭け事に（ ）て失敗した。
４ 一人も私の意見に（ ）うとはしなかった。
Ａ 腹を 舌を 手を 耳を 顔を 足を 目を
Ｂ 貸す 出す 洗う まく 切る わる 通す
（０９年度 実践女子学園中学校から）
